『2、充分肯定毛泽东的伟大功绩，强调要高举和捍卫毛泽东的旗帜』
2.1 充分肯定毛泽东的伟大功绩十一大的政治报告从实践和理论两个方面阐述了毛泽东的丰功伟绩。在实践方面，“在半个多世纪中，毛主席领导我党我军和我国各族人民，在同党内右倾和‘左’倾机会主义的尖锐复杂的路线斗争中，经过反对帝国主义和地主买办资产阶级的艰苦卓绝的革命战争，取得了新民主主义革命的彻底胜利，接着又经过无产阶级和资产阶级的反复的激烈的较量，经过无产阶级文化大革命，取得了社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利。”在理论方面，“毛主席把马克思列宁主义的普遍真理，同中国革命和世界革命的具体实践结合起来，在哲学、政治经济学和科学社会主义方面，继承、捍卫和发展了马克思列宁主义。”一句话，“毛主席在革命理论和革命实践上，为中国人民、为全世界无产阶级和革命人民立下的丰功伟绩，是永垂不朽的。”
《关于修改党的章程的报告》和十一大通过的新党章之“总纲”也用与政治报告中相类似的语言叙述了毛泽东的丰功伟绩。
2.2 强调要高举和捍卫毛主席的旗帜粉碎“四人帮”是中国政局的一个大变动。
粉碎“四人帮”并不像后来有些人说的那样简单，仅仅是抓了４个人而已。当时王洪文、张春桥、江青、姚文元都是政治局委员（占当时中央政治局委员的1／4），王洪文、张春桥是政治局常委（占当时中央政治局常委1／2）；江青则是毛泽东的夫人，与毛泽东一起生活了38年。同时被隔离审查的与“四人帮”有联系的迟群、谢静宜、毛远新等人则是毛泽东晚年的宠臣，毛远新还是毛泽东的侄儿。因此，粉碎“四人帮”在国内外引起了很大的震动，出现了不少“非毛化”的议论。面对国内外的各种议论，华国锋在报告中指出：毛泽东生前“对‘四人帮’的反党活动，早有觉察，多次对他们提出严肃的批评和严厉的警告，亲自领导我们党对他们进行了反复的斗争。”毛泽东去世后，“中央政治局才采取果断措施，一举粉碎了‘四人帮’篡党夺权的阴谋，实现了毛主席要解决‘四人帮’问题的遗愿。”因此，粉碎“四人帮”和高举、捍卫毛主席的旗帜并不矛盾。“毛主席的旗帜，就是中国人民革命的胜利旗帜。”“毛泽东思想，是中国人民进行新民主主义革命和社会主义革命、社会主义建设的指路明灯……是共产党人反对修正主义，反对教条主义和经验主义的强大的思想武器，……是毛主席贡献给我们时代的最宝贵的遗产。”“我们一定要把毛主席的伟大旗帜当作传家宝，世世代代传下去。让毛主席伟大旗帜的光辉，照耀千秋万代！”
叶剑英在《关于修改党的章程的报告》中也指出：“毛主席的丰功伟绩，在我国人民革命史册上，在世界人民革命史册上，是永垂不朽的。毛主席的旗帜是革命的旗帜，胜利的旗帜。高举和捍卫毛主席的旗帜，不仅关系到我国革命事业的成败，而且关系到全世界人民的共同命运。”经过十一大全体代表表决通过的新党章也指出：“毛主席的旗帜，是我们党团结战斗、争取胜利的伟大旗帜”，“全党一定要永远高举和坚决捍卫马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的伟大旗帜，保证我们党的事业继续沿着马克思主义路线胜利前进。”
“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。”这是中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东所做的科学的实事求是的评价。与中共十一大的评价相对比，我们可以看到，在后者的评价中有不少前者的影子，所不同的主要是在对文化大革命的评价问题上。对于这个问题，应该从两个方面看：一方面要承认这是中共十一大的一个缺陷和不足；另一方面要看到，“文革”被毛泽东看作其一生所做的两件大事之一，十一大召开时离毛泽东去世不到一年，在“文革”刚刚结束、全国余温尚存的特殊历史条件下，还不宜对“文革”作出否定的评价，更不可能彻底否定“文革”。
在毛泽东刚去世不久，中国政坛发生剧烈变动那样特殊而敏感的历史时期，中共十一大绕开一些暂时还不可能说清的问题，迅速肯定毛泽东的功绩，确立毛泽东思想在未来中国社会的指导地位，对尽快平息国内外的各种猜想和议论，实现全党和全国的安定团结，有着重要意义。
『3、提出“完整地、准确地领会和掌握毛泽东思想的体系”和“全面地正确地贯彻执行毛主席的革命路线”的思想』
3.1 “完整地、准确地领会和掌握毛泽东思想的体系”
毋庸讳言，粉碎“四人帮”以后，在“两报一刊”社论上曾有过“两个凡是”的提法，但根据近年来一些学者的研究，“两个凡是”的提出不是为了阻扰邓小平的复出和对老干部的平反工作，而是因为不知道如何正确地维护毛泽东的旗帜而采取的错误举措。1977年4－5月，在邓小平提出“两个凡是”不符合马克思主义，应该“用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党全军和全国人民”之后，华国锋等人及时纠正了错误，没有再提“两个凡是”，并在十一大的政治报告中采用了邓小平的提法。十一大报告指出：“要努力学习马列著作和毛主席著作，完整地、准确地领会和掌握毛泽东思想的体系。当前特别要学好《毛泽东选集》第五卷，也要继续学好其他各卷。要学习辩证唯物主义和历史唯物主义，反对唯心主义和形而上学。要发扬理论联系实际，实事求是的学风，提倡深入群众，调查研究。”
3.2 “全面地正确地贯彻执行毛主席的革命路线”
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》在评价毛泽东思想问题上的一个重大突破就是把毛泽东思想与毛泽东同志的思想作了区分。作为中国共产党旗帜和指导思想的毛泽东思想不是毛泽东同志的一个人思想，也不包含其思想中的错误成分。毛泽东思想是“被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶”。这一认识是在中共十一届六中全会上提出的，此时距毛泽东去世已有近5年时间，距中共十一届三中全会也已两年半了。中共十一大召开时，离毛泽东去世仅有10个月，华国锋等人还不可能达到这样的认识高度。因此，如何既“高举毛主席的伟大旗帜”，确保“毛主席、毛泽东思想这把刀子不能丢”（1977年1月6日华国锋在中央政治局会议上的讲话），同时又绕开毛泽东晚年“左”的思想，防止中国重新回到“文革”的老路上去，这是华国锋等人不得不考虑的问题。十一大的政治报告五次使用“全面地正确地贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线”等类似提法，有助于解决毛泽东晚年错误思想与毛泽东思想之间的矛盾。在“全面地正确地贯彻执行毛主席的革命路线”的口号下，华国锋的政治报告侧重阐述毛泽东五、六十年代的一些正确思想，如社会主义社会的基本矛盾还是生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的矛盾；“在坚持社会主义的方向下迅速发展生产力，是加强无产阶级专政的物质基础”；要正确处理两类不同性质的矛盾，正确处理人民内部矛盾等。同时对毛泽东提出的一些不适合新形势要求的提法做了新的阐述，如对团结、教育、改造知识分子的政策，华国锋解释说：“教育和改造，是从爱护出发，为了更好地调动他们的积极性。”这实际上就是对毛泽东时代把知识分子看作改造对象这一错误政策的否定，有助于知识分子在中国社会更好地发挥作用。
叶剑英在报告中也使用了“全面地、正确地贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线”的提法。叶剑英还具体解释了如何正确理解毛泽东提出的反潮流思想。他说：反潮流是指反对错误潮流，“反对搞修正主义、搞分裂、搞阴谋诡计的恶流”，因此，“一定要运用‘三要三不要’这个锐利武器，区别正确潮流与错误潮流”，辨明大是大非，然后才能有革命的正确的反潮流行动。
这一论述是对“文革”中不分青红皂白，一味鼓动造反、“造反有理”、把造反当革命的否定，有利于实现社会的稳定。
经过十一大修改的新党章，把“全面地正确地贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线”写进了总纲。无论是“完整准确”还是“全面正确”，都是为了化解毛泽东晚年“左”的错误对中国社会产生的不良影响。在当时尚无法科学地评价毛泽东和毛泽东思想的历史条件下，特别是没有对毛泽东思想、毛泽东同志的思想、毛泽东晚年的思想等一系列概念作出科学的界定和区分之前，提出“完整准确”“全面正确”等概念，有助于绕开毛泽东晚年的错误思想和理论，为中国的发展开辟新的方向。（未完转下一篇）
（该文摘自《南京中医药大学学报》（社会科学版）
2015年6月第16卷第2期）